为深入贯彻落实国家教育法律法规，强化教职工法治意识，提升师德师风建设水平，12月25日下午，林州建筑职业技术学院在学术报告厅召开全体教职工专题学习会，集中学习《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）。学校全体校领导班子，全体教职工参会，会议由校长张清华主持。

一、专题学习：以法为纲，明确职责使命

会议邀请马克思主义学院院长常红军作专题解读。常院长结合教育领域典型案例，从《教师法》的立法背景、核心内容、权利义务、法律责任等方面展开系统讲解，重点强调了教师在教育教学、学术研究、学生管理中的合法权益保障，以及违反师德师风的法律后果。他指出，《教师法》是教师职业行为的根本准则，全体教职工需以法律为镜，规范从教行为，筑牢职业底线。

二、领导动员：以德立身，践行育人初心

学校党委书记温书记在动员讲话中强调，学习《教师法》是学院推进依法治校、深化师德师风建设的重要举措。她提出三点要求：

1.学法知法：全体教职工要原原本本学习法律条文，将法治思维融入教育教学全过程；

2.守法用法：严格遵守教师职业规范，依法履行教育教学职责，维护学生合法权益；

3.以德润教：将法律要求与师德修养相结合，争做“四有”好老师，为学校高质量发展贡献力量。

温书记在总结中指出，全体教职工要以此次学习为契机，进一步增强责任感与使命感，坚持“立德树人”根本任务，将法律精神转化为实际行动，营造风清气正的育人环境。

三、交流研讨：以案为鉴，共话教育担当

学习环节后，与会教职工分组围绕“如何将《教师法》要求融入日常教学”“新时代教师角色定位与法律责任”等主题展开讨论。智能建造学院教师郭振超表示：“通过学习，我深刻认识到教师不仅是知识的传授者，更是学生权益的守护者，今后将更加注重言传身教，依法执教。”辅导员代表冯一斐提出：“《教师法》为处理学生管理问题提供了法律依据，今后将更加注重方式方法，做到严管与厚爱结合。”

四、总结部署：以行促效，推动长效落实

会议最后，温书记宣布全校将开展《教师法》学习系列活动，包括法律知识竞赛、师德师风主题征文、典型案例分析会等，并要求各院系结合实际制定实施方案，确保学习成果转化为工作实效。同时，将把《教师法》学习纳入教职工年度考核，作为评优评先的重要依据。

此次专题学习会进一步增强了全体教职工的法律意识和职业认同感，为学校构建依法治校、以德立校的良好生态奠定了坚实基础。全体教职工纷纷表示，将以此次学习为起点，坚守教育初心，勇担育人使命，为培养新时代建筑领域高素质技术技能人才贡献力量。